Модуль 10. 11. Рефлексія

Нарешті завершили роботу над тренінгом.  Дещо мені вдалось робити гарно, а над  деякими речами  ще потрібно подумати.

Модуль9. Рефлексія

Дізналась  дещо нове. Дізнались про  диференціацію навчання учнів.
Працювали з шаблонами. це  не  важко

Модуль8. Рефлексія

Вивчили стратегії оцінювання, інструменти оцінювання. Це  начебто  і  просто,  але  і  з іншої  сторони не  дуже.

Модуль 7. Рефлексія

НА  цьому  модулі  ми переглядали  учнівські  роботи , які були досить цікавими,  спланувала та  створила  учнівський  блог .  Створювати  блог  було не  важко.
Багато  часу  я  згаяла на  доопрацювання  плану проекту. Деякі речі для мене важкі, але я  працюю, дослухаюсь до   підказок та порад.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
 ділитися своїми думками, ідеями та проектами з іншими;
спільно збирати та ділитися з іншими колекціями гіперпосилань на веб-сайти;
запитувати та давати свої відповіді на запитання та ідеї інших;
 створювати  блоги тощо.

Створили опитувальник учня, додали гаджети  до  блогу.

Модуль5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень. Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті. Закони правомірного використання інформації описують, як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Ознайомились з  ресурсом bobrdobr.ru на якому можна  зберігати закладки на  інтернет сторінки (ресурси)

Модуль 4. Рефлексія

При вивченні   даного модуля ознайомилися   з   методом формуючого  оцінювання,  якщо  чесно то досі не  зовсім  зрозуміло, все    в  загальних  рисах :)
Зареструвалися  в  системі Гугл для   додавання   файлів,  це  було  просто. Створила  документ в  мережі,  це також не   було  складно, додавала  документи  з  ПК  на   сервер - це також не   було важким.
Створила  презентацію вчителя  з  основних  питань   проекту - це не  було   складним  завданням,  тільки  трішки згадувала   деякі речі за  допомогою   е-довідника.  .

Модуль 3. Рефлексія

На  цьому  етапі роботи     я   визначила   ключове,  тематичні та  змістові  питання,   в  принципі   це  було  легко   зробити для    мене.
Створювали  посилання  в   wi-ki та  анотовані  посилання,  це   було не  важко  для  мене,  не  сподобалось  тільки те  що  на  сторінці  сайту  потрібно  працювати по  черзі,  що  зайняло   багато   часу.
Цікавою була  робота  в  парах,  це  допомогло уточнити, доповнити  деякі  питання теми.
Визначала  і формувала  дослідницьке завдання для  груп,  це  виявилось дещо  складнішим   для   мене спочатку, потім   стало   дещо  зрозумілим але ще  не  повністю.
Створила  відомість  тематичного оцінювання  -  це  було не  важко  так  як  з цією програмою  я  працювала  досить  часто.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме те  що учнем   ставиться та розвязується певна проблема, певне  дослідження,   результати цього  дослідження  мають   певну  значущість для  учнів,  учні  працюють  як  самостійно так  і  в колективі, учні  вчаться  співпрацювати,  знаходити  та  систематизувати потрібну  інформацію. учні вчаться  планувати свою роботу, використовують різні джерела  інформації,   аналізувати  інформцію,  створювати   доповіді, реферати,  презентації, публікації.

Модуль 1. Рефлексія

Під  час  вивчення  модуля 1  дізналася дещо цікаве. Ознайомилась з е-довідничком.
зареєструвалася на   сайті  www.iteach.com.ua.
цікавим  виявилось  середовище  wi-ki.  Робота над реєстрацією та  створенням  сторінки  не  була  для  мене  новою,  але   все ж було цікаво.  Новим для   мене  було  створення   та  робота з   шаблоном  персональної  сторінки в  середовищі wi-ki.
Також новим для   мене   було  створення  блогу на  сайті gmail.com.
Виконана  робота   над модулем 1  була не  важкою для мене,  а  деяка інформація яку давали тренери була цікавою...  подивимось  що буде далі....