Модуль 10. 11. Рефлексія

Нарешті завершили роботу над тренінгом.  Дещо мені вдалось робити гарно, а над  деякими речами  ще потрібно подумати.

Модуль9. Рефлексія

Дізналась  дещо нове. Дізнались про  диференціацію навчання учнів.
Працювали з шаблонами. це  не  важко

Модуль8. Рефлексія

Вивчили стратегії оцінювання, інструменти оцінювання. Це  начебто  і  просто,  але  і  з іншої  сторони не  дуже.

Модуль 7. Рефлексія

НА  цьому  модулі  ми переглядали  учнівські  роботи , які були досить цікавими,  спланувала та  створила  учнівський  блог .  Створювати  блог  було не  важко.
Багато  часу  я  згаяла на  доопрацювання  плану проекту. Деякі речі для мене важкі, але я  працюю, дослухаюсь до   підказок та порад.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
 ділитися своїми думками, ідеями та проектами з іншими;
спільно збирати та ділитися з іншими колекціями гіперпосилань на веб-сайти;
запитувати та давати свої відповіді на запитання та ідеї інших;
 створювати  блоги тощо.

Створили опитувальник учня, додали гаджети  до  блогу.

Модуль5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень. Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті. Закони правомірного використання інформації описують, як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Ознайомились з  ресурсом bobrdobr.ru на якому можна  зберігати закладки на  інтернет сторінки (ресурси)

Модуль 4. Рефлексія

При вивченні   даного модуля ознайомилися   з   методом формуючого  оцінювання,  якщо  чесно то досі не  зовсім  зрозуміло, все    в  загальних  рисах :)
Зареструвалися  в  системі Гугл для   додавання   файлів,  це  було  просто. Створила  документ в  мережі,  це також не   було  складно, додавала  документи  з  ПК  на   сервер - це також не   було важким.
Створила  презентацію вчителя  з  основних  питань   проекту - це не  було   складним  завданням,  тільки  трішки згадувала   деякі речі за  допомогою   е-довідника.  .